連續假期最後一天的任務，要教家長與小孩們寫作。
這是一個嘗試。讓朋友的孩子（國中與國小）看完我的「培養孩子的邏輯思考力～十六堂金字塔寫作素養課」線上課程後，能夠實際練習。
有家長說，孩子看完線上課，作文還是寫不好。家長仔細看了內容，原來還是一篇流水帳，沒有重點與主題。
要改善這個問題，需要父母跟孩子一起練習。這門課程主要是讓父母能參與跟引導孩子，成為孩子第一個作文老師，才能幫助他們練習與精進思考與表達。
為了迎接挑戰，我也不能輕忽。要把原本的課程內容簡化，仍維持實作練習，以及問答討論，希望在有限時間內，能幫助孩子提昇思考與表達力。